Julie Hamel
Enseignante de français
Activités de twittérature
Qu'est-ce que twitter ?
Balise pour l'année :
#esle5e
Activité 1
Équipe de deux
Un message
Rédiger une phrase de 140 caractères dans laquelle il y a au moins deux virgules de différents types et au moins deux verbes (un à l’imparfait et un au passé simple).
Activité 2
Seul
Quatre messages
Dictées portant sur le mot tout.
Activité 3
Seul
Quatre messages
Dictées portant sur les accords particuliers.
Activité 4
Seul
Un message
Pendant la lecture individuelle du texte, twittez vos incompréhensions et vos réactions.
Activité 5
Seul
Plusieurs messages
Pendant la lecture du texte à haute voix par l’enseignante, twittez vos réactions en lien avec les actions du personnage principal.
Activité 6
Équipe de deux
Deux messages
Transformer une phrase en discours indirect et une phrase en discours direct.
Activité 7
Seul
Trois messages
Durant l'écoute du film, à la fin de chaque étape de la vie des personnages principaux, rédiger un message pour exprimer une réaction au contenu ou une incompréhension.
Activité 8
Équipe de deux
Trois messages
En 140 caractères, créer un message dans lequel il y a au moins un participe passé employé seul.
En 140 caractères, créer un message dans lequel il y a au moins un participe passé employé avec être.
En 140 caractères, créer un message dans lequel il y a au moins un participe passé employé avec avoir.
Activité 9
Seul
Un message
En 140 caractères, inventer un univers qui sent bon et le décrire avec plusieurs adjectifs et adverbes (à la manière de l'extrait de roman Le parfum).
Activité 10
Seul
Un message
En 140 caractères, inventer une résolution pour la nouvelle année dans laquelle on retrouve quatre homophones différents.
Activité 11
Seul
Concours de twittérature
En 140 caractères, rédiger un message portant sur le thème Venu d'ailleurs. Votre texte doit contenir deux mots parmi les dix mots du concours ainsi qu'une allitération ou une antithèse. La balise du concours est le #REFER1518.
Activité 12
Seul
Un message
En 140 caractères, rédiger une thèse portant sur le sujet La langue français a-t-elle un avenir dans le monde ? Votre message doit contenir au moins deux marques de modalité différentes.
Activité 13
Équipe de deux
Quatre messages
Rédiger deux arguments (deux messages) en faveur de la censure littéraire et deux arguments (deux messages) en défaveur de cette censure.
Activité 14
Équipe de deux
Deux messages
En 140 caractères, rédiger un argument en défaveur de l'utilisation du téléphone cellulaire en classe. Votre message doit contenir au moins trois marques de modalité différentes.
Activité 15
Seul
Un message
Rédiger un haïku portant sur la température de la journée.
Activité 16
Équipe de deux
Un message
En 140 caractères, rédiger un message sur le sujet de votre choix dans lequel on retrouve deux figures d'insistance.
Activité 17
Équipe de deux
Un message
En 140 caractères, rédiger un message sur le sujet de votre choix dans lequel on retrouve une figure de construction et une figure qui exploite les sons ou les mots.